En fait, la maîtresse n’a aucun argument pour justifier la nécessité sociale, éducative ou scolaire de ses petits topos sur les stéréotypes sexuels. C’est d’abord elle, que tout cela intéresse.
Depuis quand égalité signifie-t-il nivellement ?
«Il n’est pourtant pas question une seule seconde qu’on aborde les questions de sexualité dans ces modules», remarque-t-on au service de presse du ministère des Droits des femmes qui a élaboré les ABCD de l’égalité conjointement avec le ministère de l’Education. Il regrette une «agrégation de mensonges et de contre-vérités» et affirme qu’il n’y a aucun rapport entre le texte du bureau allemand et ceux mis en place en France.
L'instruction à la maison pourrait devenir une exception difficile à obtenir.
L'état des lieux au sujet de la théorie du genre à l'école, et comment résister.
Des copies d'élèves et les commentaires des profs. Tordant !
Parents, si votre enfant a un prof du genre de mon prof de dessin, quelque soit la matière, agissez. Un enseignant qui ne s'occupe que des talents et pas des autres n'est pas un enseignant ; le fautif c'est lui/elle, pas votre enfant.
“Utiliser la technologie pour humaniser la classe”, dit le proviseur, c’est une ambition qu’on pourrait appliquer largement au-delà de l’école.
Dans nos établissements publics et laïcs, jadis, on mangeait du poisson le vendredi, par respect pour les catholiques. Respecter n’est pas se soumettre.
Parce que je crois que si on savait ce que vivent les autres, on serait vachement moins cons. Et le monde irait mieux. Ça vous fera peut-être rigoler, mais oui, je crois que ça peut commencer par là, la paix dans le monde : connaître, comprendre et respecter.
Parce que je crois que si on savait ce que vivent les autres, on serait vachement moins cons. Et le monde irait mieux. Ça vous fera peut-être rigoler, mais oui, je crois que ça peut commencer par là, la paix dans le monde : connaître, comprendre et respecter.
Voici maintenant un autre but qui semble apparaître : la déconstruction sexuelle ! Dès le plus jeune âge, il faut que les enfants se déconstruisent. Il n’y aura plus de petit garçon et de petite fille, il y aura des « on », car les pronoms “il” ou “elle” sont sexués. Après avoir fait des médiocres, voici qu’il faut faire des « indéterminés ». Cette théorie est absurde, mortifère et dangereuse.
Savoir écrire à la main, c'est savoir lire
Car comme l'expliquent les chercheurs du CNRS Jean-Luc Velay et Marieke Longchamps, interrogés par Le Point, savoir écrire à la main, c'est savoir lire.
Tous deux ont étudié la lecture par imagerie cérébrale. "Quand l’œil lit, le cerveau écrit à la main. Lire, c'est écrire", expliquent-ils au Point. Quand on lit, plusieurs zones du cerveau simulent l'acte d'écriture manuscrite. Lorsqu'on écrit à l'aide d'un clavier, c'est différent : quelle que soit la lettre choisie, le geste est identique : frapper une touche.